近日，《上海市幼儿园装备指南（试行)》发布。该《装备指南》由上海市教育委员会教育技术装备中心研制，对户外场地装备、幼儿活动与辅助用房装备、办公及辅助用房装备、生活用房装备、玩教具装备以及专用活动室建设等多个方面提出指导建议。

2006年颁发的《上海市学前教育机构装备规范（试行)》自本《装备指南》颁布之日起废止。

《装备指南》提出，幼儿园装备工作必须遵循“安全第一”的原则，必须从维护儿童权益的高度出发，将儿童的利益放在首位。当教育价值、用途、实用性等与安全发生矛盾时，必须首先考虑安全。

《装备指南》要求幼儿园户外活动场地地面平整防滑，井盖与地面齐平。合成材料面层应按照《学校运动场地合成材料面层有害物质限量》(T/SHHJ000003)标准铺设。

由上海市化学建材行业协会发布的团体标准《学校运动场地合成材料面层有害物质限量》(T/SHHJ 000003—2018)，对学校塑胶场地原材料、成品的有害物质种类及释放量做出了严格规定，曾被称为“史上最严”学校塑胶跑道标准。

《装备指南》还对幼儿园其他场所的地面提出要求： 幼儿园活动室的地面应铺设木质地板或软质材料；卧室地面应铺设木制地板或软质材料；盥洗室地面应防滑、平整、易清洁；幼儿独立餐厅地面宜铺设防滑、耐磨、易清洁地砖；多功能活动室的地面应铺设木制地板或软质材料。

以下是 《装备指南》中对户外场地装备、运动器械和运动玩具的要求：

《装备指南》特点

1. 突出安全性

《装备指南》从维护儿童权益的高度出发，对各活动场所、设施和玩教具均有明确的安全要求，如：“幼儿活动区域内不得有锋利的边角和突出物。易翻落的地方，如窗台、阳台等不得设置幼儿可攀爬的栏杆；不得摆放幼儿可攀爬的物品。”“组合运动器械中禁止使用全封闭的滑梯和通道”以及自制玩教具的安全要求等等。

2. 强调科学性

幼儿园装备必须考虑儿童不同年龄的行为、反应水平和能力水平。

3. 具有发展性

《装备指南》除规定了满足幼儿游戏、教育教学的基本需求外，还具有一定的前瞻性，有益于提升幼教质量，进一步支撑幼教研究的设备。

如：嵌入了传感技术的“健身车”，既能引起孩子们运动的兴趣又能在后台得到运动时间、强度等数据供老师分析。

4. 提供多样性

由于各幼儿园的课程特色、园所条件等不同，《装备指南》的附件《上海市幼儿园专用活动室建设要求》（以下简称《建设要求》）在总体要求不变的情况，列出幼儿阅读室、科探室、美术室等6个常见不同专用活动室的建设和装备要求，以满足各幼儿园的个性化发展。

本文来源：上海市教育委员会